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    2022高考地理考點預測及知識大全精選

    來源:網絡收集 時間:2022-02-21 下載這篇文檔 手機版
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    習地理可以讓個人對我們的星球及其系統有一個整體的理解。學習地理的學生在理解氣候變化、全球變暖、沙漠化、厄爾尼諾現象、水資源問題等影響我們星球的問題上有更好的準備。通過對政治地理學的理解,學習地理學的人能夠很好地理解和解釋發生在國家、文化、城市及其腹地以及國家內部地區之間的全球政治問題,以下是小編整理的預測點及復習方法,希望對大家有所幫助。

    高考地理預測考點

     

    可持續發展是既滿足當代人的需求,又不對后代人滿足其需求的能力構成危害的發展稱為可持續發展。它們是一個密不可分的系統,既要達到發展經濟的目2003可持續發展報告的,又要保護好人類賴以生存的大氣、淡水、海洋、土地和森林等自然資源和環境,使子孫后代能夠永續發展和安居樂業?沙掷m發展是一種注重長遠發展的經濟增長模式,是科學發展觀的基本要求之一。

     

    1987年世界環境與發展委員會在《我們共同的未來》報告中第一次闡述了可持續發展的概念,得到了國際社會的廣泛共識。

     

    1991年,中國發起召開了“發展中國家環境與發展部長會議”,發表了《北京宣言》。

     

    1992年6月,在里約熱內盧世界首腦會議上,中國政府莊嚴簽署了環境與發展宣言。

     

    1994年3月25日,中華人民共和國國務院通過了《中國21世紀議程》。為了支持《議程》的實施,同時還制訂了《中國21世紀議程優先項目計劃》。

     

    1995年,中華人民共和國黨中央、國務院把可持續發展作為國家的基本戰略,號召全國人民積極參與這一偉大實踐。

     

    環境保護是可持續發展的重要方面?沙掷m發展的核心是發展,但要求在嚴格控制人口、提高人口素質和保護環境、資源永續利用的前提下進行經濟和社會的發展。發展是可持續發展的前提;人是可持續發展的中心體;可持續長久的發展才是真正的發展。使子孫后代能夠永續發展和安居樂業?沙掷m發展是人類對工業文明進程進行反思的結果,是人類為了克服一系列環境、經濟和社會問題,特別是全球性的環境污染和廣泛的生態破壞,以及它們之間關系失衡所做出的理性選擇:“經濟發展、社會發展和環境保護是可持續發展的相互依賴互為加強的組成部分”。

    高考地理基本原則

     

    (1)公平性原則

     

    是指機會選擇的平等性,具有三方面的含義:一是指代際公平性,二是指同代人之間的橫向公平性,可持續發展不僅要實現當代人之間的公平,而且也要實現當代人與未來各代人之間的公平。三是可持續發展指人與自然,與其他生物之間的公平性。這是與傳統發展的根本區別之一。各代人之間的公平要求任何一代都不能處于支配地位,即各代人都有同樣選擇的機會空間。

     

    (2)可持續性原則

     

    是指生態系統受到某種干擾時能保持其生產率的能力。資源的持續利用和生態系統可持續性的保持是人類社會可持續發展的首要條件?沙掷m發展要求人們根據可持續性的條件調整自己的生活方式。在生態可能的范圍內確定自己的消耗標準。因此,人類應做到合理開發和利用自然資源,保持適度的人口規模,處理好發展經濟和保護環境的關系。

     

    (3)和諧性原則

     

    可持續發展的戰略就是要促進人類之間及人類與自然之間的和諧,如果我們能真誠地按和諧性原則行事,那么人類與自然之間就能保持一種互惠共生的關系,也只有這樣,可持續發展才能實現。

     

    (4)需求性原則

     

    人類需求是由社會和文化條件所確定的,是主觀因素和客觀因素相互作用,共同決定的結果。與人的價值觀和動機有關?沙掷m發展立足于人的需求而發展人,強調人的需求而不是市場商品,是要滿足所有人的基本需求,向所有人提供實現美好活愿望的機會。

     

    (5)高效性原則

     

    高效性原則不僅是根據其經濟生產率來衡量,更重要的是根據人們的基本需求得到滿足的程度來衡量。是人類整發展的綜合和總體的高效。

     

    (6)階躍性原則

     

    隨著時間的推移和社會的不斷發展,人類的需求內容和層次將不斷增加和提高,所以可持續發展本身隱含著不斷地從較低層次向較高層次的階躍性過程。

     

    實行可持續發展的戰略意義:

     

    1.實施可持續發展戰略,有利于促進生態效益、經濟效益和社會效益的統一。

     

    2.有利于促進經濟增長方式由粗放型向集體型轉變,使經濟發展與人口、資源、環境相協調。

     

    3.有利于國民經濟持續、穩定、健康發展,提高人民的生活水平和質量。

     

    4.從注重眼前利益、局部利益的發展轉向長期利益、整體利益的發展,從物質資源推動型的發展轉向非物質資源或信息資源(科技與知識)推動型的發展。

    高考地理考點及重點知識

     

    地圖專題

     

    1.經度的遞變:向東度數增大為東經度,向西度數增大為西經度。

     

    2.緯度的遞變:向北度數增大為北緯度,向南度數增大為南緯度。

     

    3.緯線的形狀和長度:互相平行的圓,赤道是最長的緯線圈,由此往兩極逐漸縮短。

     

    4.經線的形狀和長度:所有經線都是交於南北極點的半圓,長度都相等。

     

    5.東西經的判斷:沿著自轉方向增大的是東經,減小的是西經。

     

    6.南北緯的判斷:度數向北增大為北緯,向南增大為南緯。

     

    7.東西半球的劃分:20°W往東至160°E為東半球,20°W往西至160°E為西半球。

     

    8.東西方向的判斷:劣弧定律(例如東經80°在東經1°的東面,在西經170°的西面)

     

    9.比例尺大小與圖示范圍:相同圖幅,比例尺愈大,表示的范圍愈小;比例尺愈小,表示的范圍愈大。

     

    10.地圖上方向的確定:一般情況,“上北下南,左西右東”;有指向標的地圖,指向標的箭頭指向北方;

     

    經緯網地圖,經線指示南北方向,緯線指示東西方向。

     

    11.等值線的疏密:同一幅圖中等高線越密,坡度越陡;等壓線越密,風力越大;等溫線越密,溫差越大

     

    12.等高線的凸向與地形:等高線向高處凸出的地方為山谷,向低處凸出的地方為山脊。

     

    13.等高線的凸向與河流:等高線凸出方向與河流流向相反。

     

    14.等溫線的凸向與洋流:等溫線凸出方向與洋流流向相同。

     

    地球運動專題

     

    1、天體的類別:星云、恒星、流星、彗星、行星、衛星、星際空間的氣體、塵埃等。

     

    2、天體系統的層次:總星系——銀河系(銀河外星系)——太陽系——地月系

     

    3、大行星按特徵分類:類地行星(水金地火)、巨行星(木土)、遠日行星(天、海)。

     

    4、月球:(1)月球的正面永遠都是向著地球,也有晝夜更替。

     

    (2)無大氣,故月球表面晝夜的溫差大,隕石坑多,無聲音、無風,

     

    (3)月球表面有山脈、平原(即月海)、火山。

     

    5、地球生命存在的原因:穩定的光照條件、安全的宇宙環境、適宜的大氣和溫度、液態水。

     

    6、太陽外部結構及其相應的太陽活動:光球(黑子)、色球(耀斑)、日冕(太陽風)。

     

    7、太陽活動--黑子(標志)、耀斑(最激烈),太陽黑子的變化周期11年。

     

    8.太陽活動的影響:黑子--影響氣候,耀斑--電離層--無線電通訊,帶電粒子流――磁場――磁暴

     

    9、太陽輻射的影響:①維持地表溫度,促進地球上水、大氣、生物活動和變化的主要動力。

     

    ②太陽能是我們日常所用能源。

     

    10.自轉方向:自西向東,北極上空俯視呈逆時針方向、南極上空俯視呈順時針方向

     

    速度:①線速度(由赤道向兩極遞減至0)②角速度(除兩極為0外,各地相等)

     

    周期:①恒星日(23h56m4s真正周期)②太陽日(24時,晝夜更替周)

     

    意義:①晝夜更替②不同經度不同的地方時③水準運動物體的偏移(北右南左)

     

    11、晨昏線:沿自轉方向,黑夜向白天過渡為晨線,白天向黑夜過渡為昏線(晨昏線上太陽高度角為0度)。

     

    12、晨昏線與經線:晨昏線與經線重合-----春秋分;晨昏線與經線交角最大----夏至、冬至

     

    13、時間計算:所求時間=已知時間±區時差+途中時間

     

    14、時區=經度/15°(若不整除,則四舍五入)區時差=時區差

     

    15、世界時:以本初子午線(0°)時間為標準時,也稱為格林尼治時間,也是零時區的區時。

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