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    教育類

    • 淺談高校德育在體育教學中的滲透

      摘要:在素質教育觀的全面貫徹下,德育教育也漸漸占據了教學活動中的主導位置,在很大程度上,德育的教學內容也有效地滲入到了各個主科的教學內容當中。本文主要對于應如何向學校體育教學中滲入相關的德育教學內容進行相應的分析并提出幾個提高德育教育在體育教學活動...

      2021-12-06
    • “關注文體,聚焦表達”的現實意義和價值追求

      從《關注文體樣式,聚焦表達技巧》到《關注文體,聚焦表達我們的閱讀教學主張》,再到今天的《關注文體,聚焦表達的現實意義和價值追求》,幾年來,無論是理論探索還是實踐研究,我們的研究成果都得到了專家認可、媒體支持和一線教師的歡迎。但是,提到這個主張,也有很...

      2021-05-08
    • 從文體出發,讓語文教學更可見

      一、可見與遇見 朱光潛先生在《詩論》中說,詩是不可解的,最重要的是一個見字。詩意語文的提法,就是考慮到語文與詩的通處。語文教學的甚多低效處,常因過度解而忽略見忽略方法的看見,忽略心靈的照見。語文那層若有若無的神秘面紗,就是由不可見給蓋上的。恰如李海林...

      2021-05-08
    • 寫人類和記事類課文教學策略初探

      在小學語文教材中,無論哪種版本,寫人類和記事類文章都是比較多見的。原先我們教學此類文章時,往往混為一談,認為寫人不離事,寫事不離人,沒必要分得那么清楚。即使在教學中有所關注,也是蜻蜓點水,本質上沒有什么區別。寫人類和記事類文章同屬敘事性作品,但是兩者...

      2021-05-08
    • 誦讀童詩品味表達———“文體與表達”視角下的童詩教學策略

      古詩詞是我國優秀傳統文化的重要組成部分,也是小學語文教材的重要組成部分,在小學語文教學中有著不可替代的地位。古詩詞教學是開啟學生審美的重要窗口,是學生積累語文素養的重要途徑。 筆者注意到,古代的詩人也關注到了兒童的生活,并將他們的活動記錄下來,大多描...

      2021-05-08
    • 《理想的風箏》教學實錄及評析

      一、體會思念之情,探尋寫作目的 師:(出示學習任務)本節課我們完成四個任務:一、探討作者為什么要寫這篇文章。二、探討作者選取的事例有什么講究。三、探討作者抓住人物動作寫的妙處。四、探討開頭寫景內容對表現劉老師形象有什么作用。 師:題目是寫風箏,實際是寫...

      2021-05-08
    • 《天游峰的掃路人》(第二課時)教學設計

      【教學目標】 1.正確、流利、有感情地朗讀課文,借朗讀表達自己的所感所悟。 2.通過品讀老人的語言 和外貌描寫等,感受老人享受工作、享受生活、享受人生的態度,并從中受到啟發。 3.學習文章寫人的方法,懂得語言、外貌描寫以及襯托手法對于刻畫人物形象的作用。 【教...

      2021-05-08
    • 《人類的“老師”》(第一課時)教學設計

      【教學目標】 1.能正確、流利地朗讀課文,感受人類不斷探索的精神。 2.理清文章結構,學習簡單列舉和詳細舉例相結合的寫作方法。 3.學會運用重點詞句簡要概括課文第3~5自然段的主要內容。 【教學重點】 理清文章結構,了解選取事例的典型性,學習簡單列舉與詳細舉例相...

      2021-05-08
    • 詞意似乎模糊表達實則精準——“文體與表達”視角下《音樂之都維

      《音樂之都維也納》是一篇典型的說明性狀物類文章。教學這類文章,2011年版《語文課程標準》告訴我們:一要把握說明要點,二要了解說明方法。 一、理清說明要點 課文后有這樣一道題:課文是從哪幾個方面介紹音樂之都維也納的?這道題提醒我們要引導學生整體把握課文主要...

      2021-05-08
    • 基于化學核心素養的教學設計

      摘要:本文提出了基于化學核心素養的教學內涵、教學設計程序,并以學會構建實驗室制取二氧化碳的模型、掌握實驗室制取二氧化碳的操作步驟、學會設計其他實驗室制取二氧化碳的裝置為主線,設計了二氧化碳制取的研究一課,為基于化學核心素養的教學提供了案例。 關鍵詞:...

      2021-05-08
    • 志同道合結伴同行

      孟紀軍是我組織的芥子教師讀書會里成長起來的江蘇省特級教師,我很驕傲!記得他在讀書會組織的讀《紅樓夢》匯報展示活動后,在《追夢》一文中寫到:我恍然身在夢中,夢見了一雙飛翔的翅膀,帶我飛并給我希望;我終于看到去年的夢想已開花,但愿這夢恒久比天長。他,就是...

      2021-05-08
    • 四年制建筑學畢業設計與暑期實踐教學改革探究

      【摘要】針對目前尚存的四年制建筑學專業,與五年制相比較教學任務重,學生學習壓力大,尤其在大四這一年面臨實習、畢業、就業諸多事情,時間非常緊,難以同時兼顧,這給學校教學帶來很多的問題,尤其體現在畢業實習暑期實踐和畢業設計這兩大環節。 【關鍵詞】畢業設計...

      2021-05-08
    • 如何提高高職藝術設計教育教學質量的思考

      摘要:在高等職業院校中,每個系級都都自身特殊性,特別是藝術設計系,高等職業藝術院校要在重視整體教學的同時更加關注各個系級管理。高等職業院校應不斷強大師資力量,優化教師作風,提升教師影響力,這樣教師可以在教學中不斷創新教學方法,教師在教學中更具影響力...

      2021-05-08
    • 嶺南文化公益海報設計教學活動開發及其實施策略探討

      【摘要】美術是小學階段較為重要的一門學科,優化美術教學課程,能夠在一定程度上起到培養學生藝術素養的目的。本課題結合“嶺南文化體育藝術節”,對藝術教學活動的開發及具體實施策略進行分析,希望以此為小學美術教學工作的優化提供有效建議。 【關鍵詞】嶺南文化公...

      2021-05-08
    • 《奇特的視覺圖形——錯覺》教學設計

      教材分析: 浙江人民美術出版社出版的義務教育教科書《美術》八年級下冊第8課為《奇特的視覺圖形》,本課屬“設計應用”領域,學習目標為“進行圖形思維訓練,拓展直觀想象空間”,共分三課時完成,我今天分析的是第三課時——“錯覺”。錯覺又被稱為“視錯覺”,是人...

      2021-05-08
    • 淺談現代公益海報設計的人文內涵

      摘要:公益海報是一種特殊的藝術表現形式,它在人類的精神文明建設方面發揮了很大的作用,是為達到某種目的而通過一定的形式,向公眾傳遞社會正能量的一種手段。隨著經濟的發展,公益海報對文化內涵有著更高的要求,科技的進步也為公益海報的發展創造了一個有利的條件...

      2021-05-08
    • 社會主義核心價值觀融入大學生暑期社會實踐模式

      摘要:高校承擔著立德樹人的重要責任。十八大以來,高校將培育和踐行社會主義核心價值觀融入學校的各項活動中來,以德育人的強基固本作用得到充分發揮。高校應將社會主義核心價值觀融入大學生暑期社會實踐中,通過理論與實踐相結合,思想政治教育與專業教育相結合,建...

      2021-05-08
    • 公益海報設計中色彩的心理干預作用

      摘要:色彩是客觀的,但卻能產生不同的心理效應,對人情緒有明顯的影響。在公益海報中,色彩給觀眾的印象最為直接和強烈,它所呈現出的思想情感,具有鮮明的情緒感染力。配合主題使用的各種色彩帶來的不同心理情感,在公益海報的傳播中起著舉足輕重的作用。本文從情緒...

      2021-05-08
    • 世界自然基金會(WWF)公益海報設計作品賞析

      【摘要】世界自然基金會(WWF)向公眾設計出的一系列有關保護物種多樣性和生態平衡等主題的公益海報,在公益海報的元素應用、創意構思、版面構成、文字說明和海報背后折射出了一系列現實問題。WWF組織海報設計意在把不同表達方式和視覺效果等所能表達的海報內容、主旨...

      2021-05-08
    • “教學分層設計與指導”教學設計

      學習內容:等式的性質 課標聯接:理解等式的性質,利用等式的性質來解方程,提高我們用所學的數學知識解決數學中的實際問題的能力,樹立我們應用數學的意識。 學習目標: (1)知識與能力:①、理解等式的性質(A層)②、掌握等式的性質解方程(B層)③、能夠靈活應用...

      2021-05-08
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